剑桥大学校长助理造访广外英文学院作学术报告

    3月29日下午，国际知名应用语言学家、英国剑桥大学校长助理袁博平院士受邀在广东外语外贸大学七教213室做了题为“Chinese attitude-bearing wh-questions in English speakers’L2 Chinese —— The effect of increased computation demands on the L2 syntax-pragmatics interface”的学术专题报告。讲座由英文学院姜琳副教授主持，来自各兄弟院校的众多知名学者及广东外语外面大学英文学院师生认真聆听了此次讲座。 

袁博平探讨二语习得最新的理论研究

　　袁博平主要通过调查母语为英语的汉语学习者对含“到底”、“怎么”等表态度词语的汉语WH问句的习得，实证探讨二语习得者能否习得句法-语用的接口知识。实验结果表明，高水平汉语学习者虽然掌握了含 “到底”、“怎么”等态度词的疑问句，但却未能掌握“到底”、“怎么”这两个态度词能否联用等问题。袁博平解释，这可能在于对违反句法-语用接口知识WH问句的处理增加了学习者的认知负荷，使其难以感知相应结构，从而形成学习障碍。因此，接口信息往往会增加二语习得的难度。此次演讲语言深入浅出，将晦涩难懂的术语解释地清楚到位，利用具体的实验和通俗易懂的表达将深奥的研究成果以更加清晰明了的形态展示在大家面前。

　　讲座的最后阶段，师生们对于相关学术问题提出了自己思考的问题与独特见解，袁博平都仔细聆听并予以解答。随后，王初明教授和袁博平院士展开了长达30分钟的关于此研究激烈的学术探讨。同学们纷纷表示参加此次讲座不仅让他们了解了二语习得最新的理论研究，更感受到了严谨的学术氛围。